Teoria behavioristă consideră că „sugarii învață limbajul oral de la alte modele umane printr-un proces care implică imitație, recompense și practică. ... Când un copil încearcă limbajul oral sau imită sunetele sau modelele de vorbire, de obicei, el este lăudat și i se acordă afecțiune pentru efortu...
Dovezile sugerează că creșterea activității fizice și a aptitudinii fizice pot îmbunătăți performanța școlară și că timpul din ziua școlară dedicat recreerii, orelor de educație fizică și activității fizice în clasă poate facilita, de asemenea, performanța academică.